Kaikissa Limingan kunnan esiopetusryhmissä järjestetään niin sanottuja enkkutuokioita, eli lapsia kannustetaan tutustumaan englannin kieleen. Enkkutuokioilla opetellaan englannin kielen alkeita ja keskeisiä sanoja, kuten viikonpäiviä, numeroita tai ruokia. Oppimisesta tehdään hauskaa ja leikki on isossa roolissa. Ketään ei pakoteta, eikä lapsille aseteta tavoitteita, vaan jokainen etenee omaan tahtiinsa ja poimii sanavarastoonsa sen verran kuin haluaa. Enkkutuokioilla on lupa myös vastata suomeksi ja yhdessä aikuisen kanssa mietitään, mikä sana voisi olla englanniksi. Henkilökuntaa koulutetaan, jotta englannin kieli on luonteva osa esiopetusta. Esimerkiksi marraskuussa esiopetuksen henkilöstö osallistui kielirikasteisen opetuksen ja varhennetun kielen opetuksen koulutukseen, jossa kouluttajana toimi Sanasala Learning Oy.
– Suurin osa lapsista tykkää enkkutuokioista ja innostuu kielestä, kertoo Kurjenpesän ryhmän varhaiskasvatuksen opettaja Merja Pellikka Linnukan esiopetuksesta ja jatkaa hymyillen:
– Jos tuokio on vasta iltapäivällä, lapsi voi olla jo vähän väsynyt. Pyrimme Kurjenpesässä siihen, että jokainen lapsi saisi joka päivä pelata hetken aikaa enkkupeliä. Joskus joku saattaa sanoa, ettei nyt jaksaisi, mutta usein kuitenkin pelaa hetken esimerkiksi ennen leikin aloitusta.
Tänään Kurjenpesän ryhmän enkkutuokiolla istahdetaan aluksi penkeille. Pellikka ottaa esille kortteja, joissa on kaupassa käyntiin liittyviä kuvia. Hän näyttää kuvan lapsille, kertoo mikä sana on kyseessä ja lapset toistavat sanan yhteen ääneen englanniksi. Kuvista löytyy muun muassa sanat ostoskori, kassakone, kuitti ja seteli. Kun kuvat on käyty läpi, Pellikka levittää kuvat lasten eteen lattialle kuvapuoli ylöspäin. Sitten hän pyytää lapsia laittamaan silmät kiinni.
– Älkää kurkkiko, close your eyes, kuuluu ohjeistus.
– Which one is missing? Mikä puuttuu? opettaja kyselee, kun on kääntänyt piiloon yhden kuvista.
Lapset avaavat silmät ja samantien useampi viittaa vastausvuoron saadakseen. Osa muistaa jo uusia sanoja englanniksi, moni vastaa suomeksi ja yhdessä kerrataan, mikä sana olikaan englanniksi. Pelin loputtua Pellikka näyttää, että hänellä on mukanaan myös muita kuvia ja lapset huomaavat niiden olevan entuudestaan tuttuja. Kuvat asetetaan tyhjälle penkille, esiin nostetaan leikkikassakone, ostoskori ja rahapussukka.
On kauppaleikin vuoro. Pellikka toimii aluksi itse kauppiaana näyttääkseen lapsille mallia, mutta muutaman kierroksen jälkeen lapset saavat valita haluavatko myyjäksi vai ostosten tekijäksi. Jokainen saa vuorollaan olla valitsemassaan roolissa. Myyjä opettelee kysymään esimerkiksi ”What would you like to have?” ja asiakas kertoo ääneen ostostarpeensa, muistaen lisätä loppuun ”please”. Myyjä ojentaa asiakkaan ostoskoriin pyydetyt tuotteet, joita asiakkaan on tarkoitus ostaa kaksi jokaisella ostosreissulla. Kassalla myyjä laskee hinnan, asiakas etsii lompakostaan sopivan summan ja myyjä kirjoittaa asiakkaalle kuitin. Koko ajan keskustelua käydään englanniksi aikuisten avustuksella. Tässä leikissä siis oppii kuin huomaamattaan myös kaupassa asiointia, laskemista, käytöstapoja, hienomotoriikkaa ja eurojen tunnistamista! Samalla kerrataan englanniksi jo entuudestaan tuttuja sanoja, esimerkiksi numeroita. Asiakkaat tutkivat penkeillään saamiaan kuitteja: olihan summat oikein? Mitä vieruskaveri äsken osti?
Enkkutuokion loppupuolella Pellikka kyselee lapsilta, mitä kukin haluaa alkaa tuokion lopuksi leikkimään. Moni haluaa jatkaa kauppaleikkiä englanniksi ja osa ottaa tabletin pelatakseen enkkupeliä, joku lähtee leikkimään muita leikkejä.
– Kurjenpesässä enkkutuokioita järjestetään yleensä parin viikon välein, joskus tiheämmin ja joskus harvemmin. Nyt kauppa-aihe sattui sopivasti yhtä aikaa myös suomenkielisen kauppateeman yhteyteen; totta kai teemat pyritään yhdistämään enkkutuokiollakin muuhun toimintaan sopivaksi aina kun se on mahdollista. Perustana enkkutuokioiden aiheille toimii kuitenkin Limingassa suunniteltu vuosikello, joka pohjautuu mooming language school-materiaaliin, kertoo Pellikka, joka itsekin on ollut mukana alusta saakka luomassa englannin kieltä rikastuttavaa vuosikelloa Limingan esiopetukseen.
Esiopetuksessa enkkutuokioita järjestetään pienryhmissä säännöllisesti. Kurjenpesässä kieli on selkeästi varhaiskasvatuksen opettajien vahvuus, ja he ovat itsekin innostuneita tuokioista. Limingan kunnan kaikissa esiopetuksen ryhmissä järjestetään englannin kielen kielirikasteista opetusta, jonka osuus on enintään 25 prosenttia päivän opetuksesta. Kielirikasteisuus ja englannin kieli näkyvät esiopetuksen päivittäisessä toiminnassa, arjen tilanteissa, siirtymätilanteissa, leikeissä, loruissa, lauluissa, kirjallisuudessa ja opetushetkillä. Esimerkiksi aamutuokioilla tutustutaan viikonpäiviin ja vuodenaikoihin, tervehditään ja opetellaan erilaisia päivän aikana toistuvia fraaseja ja pukemishetkillä nimetään kehon osia ja vaatekappaleita englanniksi. Ruokailussa ruokalorut, hyvän ruokailun toivotukset ja ruokien nimet saattavat kajahtaa englannin kielellä, avaa kokonaisuutta Jonna Kuru, Ojanperän ja Linnukan esiopetuksen johtaja.
– Käytössämme on Moomin Language School -opetusmateriaalit, jotka mahdollistavat monipuolisia kielen opetuksen sisältöjä toiminnallisiin kielenoppimishetkiin sekä lapsen yksilöllisiin oppimisen hetkiin oppimissovelluksen kautta. Englannin kieli nivoutuu osaksi esiopetuksen arkipäivää, se kuuluu niin lasten kuin aikuisten puheissa ja näkyy esiopetuksen oppimisympäristöissä kuvituksina, teksteinä ja esineinä. Kielirikasteinen opetus herättää lapsessa kiinnostusta vieraisiin kieliin ja luo pohjaa myöhemmälle kielten oppimiselle. Esiopetuksessa tutustumme englannin kieleen sekä rohkaisemme lapsia kokeilemaan ja käyttämään kieltä yhdessä toisten lasten ja aikuisten kanssa kannustavassa ja turvallisessa ympäristössä.
Lisätietoa Mooming Language Shool-palvelusta voit lukea halutessasi täältä.
